🔴 Le lundi 07 juin 2021 – 14h à 17h Visite culturelle des lieux cultes d'Évry

L’Amitié Judéo-Musulmane a organisé une sortie avec une classe de 5ème du collège Pablo Neruda pour une visite des lieux de culte.

Les élèves ont visité quatre lieux de culte, l’église, la mosquée, la pagode et la synagogue.

Ces visites ont fait suite à un travail de réflexion mené en classe sur la notion de laïcité.

Lors d’échanges avec des personnes responsables des offices de chaque confession, les élèves ont découvert les grands principes de chaque religion (origine, divinités, rites) ainsi que le mode de financement du culte : Qui est propriétaire du lieu de culte ? Qui a financé sa construction ou son aménagement ? Comment sont payées les dépenses courantes (électricité, chauffage...) ? Comment est rémunérée la personne qui officie ?

Les réponses à ces questions ont permis de comprendre comment s’applique la loi de séparation des églises et de l’État du 9 décembre 1905. Ces visites ont été complétées par l’installation future de l’exposition « Découverte des lieux de cultes »

Dans la mosquée, les élèves se montrent intéressés,ils font des parallèles entre les trois religions monothéistes. Pour Nassima Terras médiatrice de l’AJMF ces visites sont” importantes pour casser les préjugés, nous dit-elle, quand on aura cassé tous les préjugés, peut-être qu'on vivra un peu mieux!"

Les élèves découvrent également le monde bouddhiste, avec beaucoup d'étonnement. Un monde qui leur est souvent étranger. En effet, pour l'ensemble de ces enfants, c'est la première fois qu'ils entrent dans une pagode. Les couleurs, les lumières les impressionnent, ces histoires de réincarnation aussi.

Les élèves ne cessent de poser des questions. "C'est bien de voir que des gens ont d'autres religions, nous confie Kenny Nzau, stagiaire de l’association AJMF en gestion administration au lycée Robert Doisneau quand je serai grande, ça me servira, je connaîtrai les autres religions". Le révérend se prête au jeu, il les conduit dans la sacristie et explique le rôle de chaque objet. Pour lui, il faudrait multiplier ces visites "la laïcité, c'est comprendre le monde dans lequel on vit et on voit que la religion a un impact".

Conclusion des élèves :

"La laïcité, c'est important pour tout le monde particulièrement pour des enfants, leur esprit est en construction, ils entendent beaucoup de choses dans les médias, dans leur famille, l'objectif est d'éveiller leur esprit critique et qu'ils comprennent qu'ils doivent se forger leur propre opinion, qu'il peut y avoir des opinions différentes qu'on peut respecter et qu'on n'a pas à imposer. Le principe de laïcité permet ce travail".