🔴 Jeudi 12 et Jeudi 19 Mai 2022 : de 13h à 17h Découverte des lieux de culte !

🔴 Jeudi 12 et Jeudi 19 Mai 2022 : de 13h à 17h.

Découverte des lieux de culte avec les élèves de 5 ème du Collège Pablo Neruda à Grigny :

Dans le cadre du projet Patrimoine et Tolérance

L ’AJMF a organisé pour les deux classes de 5 ème du Collège Pablo Neruda à Grigny une visite des lieux de culte du secteur d'ÉVRY-COURCOURONNES.

Les les élèves ont visité quatre lieux de culte, la Cathédrale, la mosquée, la pagode et la Synagogue de Ris Orangis.

Les visites ont fait suite à un travail de réflexion mené par les jeunes sur la notion de laïcité, "Culture en partage, Judaïsme - Islam", "portraits anonymes et préjugés" et ""ourt métrages sur les discriminations"

Lors des échanges avec les responsables des lieux de chaque confession, les jeunes ont découvert les grands principes de chaque religion (origine, divinités, rites) ainsi que le mode de financement de leur culte : qui est propriétaire du lieu ? Qui a financé sa construction ou son aménagement ? Comment sont payées les dépenses courantes (salaires, électricité, chauffage.etc..) ? Reçoivent-ils des subventions ? de l'étranger ? de l'état français, de la Mairie ? etc..

Les réponses à ces questions ont permis de comprendre comment s’applique la loi de séparation des églises et de l’État du 9 décembre 1905. Les visites ont été complétées par la préparation future de l’exposition « Découverte des lieux de cultes »

Dans la mosquée, les élèves ont fait des parallèles entre les trois religions monothéistes. Pour Ayoub Hachami médiateur de l’AJMF ces visites sont ” importantes pour casser les préjugés," nous dit-il, quand on aura cassé tous les préjugés, peut-être qu'on vivra un peu mieux ! "

Les les élèves ont découvert également le monde bouddhiste, avec beaucoup d'intérêt. Un monde qui leur est souvent étranger. En effet, pour l'ensemble de ces jeunes, c'était la première fois qu'ils entraient dans une pagode. Les couleurs, les lumières, les fleurs, les fruits, etc., les ont impressionné, par ex. les histoires de réincarnation, de désintérêt des moines, etc..

"C'est bien de voir que des gens ont d'autres religions," nous confie , Diakemba Souare stagiaire de l’AJMF en gestion administration aux Lycée Robert Doisneau à Corbeil-Essonnes.

" Quand je serai grande, ça me servira, je connaîtrai les autres religions". Le révérend Kim Ong, se prête au jeu, les conduit pieds-nus dans la salle de prière et leur explique le sens de chaque objet. Pour lui, il faudrait multiplier ces visites "la laïcité, c'est comprendre le monde dans lequel on vit et on voit que la religion a un impact" leur dit il.

Conclusion pour les élèves de 5 ème du Collège Pablo Neruda à Grigny :

"La laïcité, c'est important pour tout le monde, particulièrement pour des enfants, leur esprit est en construction, ils entendent beaucoup de choses dans les médias, dans leur famille,etc.. L'objectif des visites est d'éveiller leur esprit critique pour qu'ils comprennent et qu'ils se forgent leur propre opinion, qu'il peut y avoir des opinions différente, qu'on doit respecter et qu'on n'a pas à imposer. Le principe de laïcité permet ce travail".